Děti pracovaly s kartičkami se zvířátky. Třídily, vyhledávaly a popisovaly je podle určitého zadání. Učily se rozvíjet pozornost, vytrvalost a schopnost rozlišovat. Vytvářely příběh podle obrázkové osnovy. Tím se zdokonalily v komunikativních dovednostech a rozšířily si svoji slovní zásobu. Děti si také z domova přinesly své zvířecí miláčky.
Projekt jsme zakončili společnou vycházkou do přírody. Zvířátkům žáci přinesli různé pamlsky.